ENTRADA DESTACADA DE LA SEMANA :

Lugares del Mundo que todo estudiante debe saber ubicar en un planisferio

TEMAS QUE DEBEMOS TENER EN CUENTA PARA LA EVALUACIÓN DE  UBICACIÓN GEOGRÁFICA Sitios turísticos Personajes importantes Ciudades importan...

¿ Qué actividades tenemos para hoy ?

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domingo, 6 de mayo de 2018

Cambio de blog por tráfico no Válido en este blog

Como recomendación de Blogger , el tema del tráfico no válido, más adelante nos va a causar problemas. Por eso he decidido crear un blog nuevo y les dejo el link

https://blogdesocialesfer.blogspot.com.co/

Invito a todos los estudiantes, padres y madres, docentes y comunidad en general, a que se unan  a mi nuevo blog, ya que poco a poco dejaremos este a un lado y al final del mes lo eliminamos.

Para mis estudiantes, esperamos que compartan este artículo con sus compañeros.

viernes, 4 de mayo de 2018

Lugares del Mundo que todo estudiante debe saber ubicar en un planisferio

TEMAS QUE DEBEMOS TENER EN CUENTA PARA LA EVALUACIÓN DE  UBICACIÓN GEOGRÁFICA

Sitios turísticos
Personajes importantes
Ciudades importantes
Ciudad Capital
País
Accidentes geográficos más importantes
Océanos, Mares, Islas, ríos  muy importantes
País muy importante
ciudad con mayor población en el mundo
País con la mayor población del mundo

Potencias mundiales de hoy,

Ok Imaginemos que ya llegó el día de la evaluacción y usted ya tiene en sus manos el planisferio para poder presentarlo.  Recuerde que debe llevar el dinero para la fotocopia

Cuántos lugares debo ubicar en la evaluación:  20 caon capital, sitio turístico, personaje importante

Puedes hacer una tabla donde diga

País   Capital   Sitio Turístico  Personaje Importante  Accidente Geográfico  Valor Moneda  Idioma

Con esa tabla le será mucho más fácil ganar su evaluación

El profesor les pide a todos que guarden todo y les dice que ubiquen los siguientes lugares, con País   Capital   Sitio Turístico  Personaje Importante

Recordemos que una Potencia mundial es el calificativo que se le da a un Estado el cual tiene la posibilidad de influir o ejercer poder sobre otro u otros países del mundo.

Con base en lo anterior podemos decir que para nuestra evaluación debemos saber ubicar los siguientes lugares

De esos países, debemos saber

País   Capital   Sitio Turístico  Personaje Importante  Accidente Geográfico  Valor Moneda  Idioma

UBIQUEMOS ENTONCES LOS SIGUIENTES 20 LUGARES


  1. Whashintong
  2. Pekin
  3. Tokio
  4. Berlín
  5. Londres
  6. París
  7. Nueva Delhi
  8. Roma
  9. Río de Janeiro
  10. Ottawa
Otros lugares que debes saber ubicar

  1. Mar Mediterráneo
  2. Mar Caribe
  3. Mar Caspio
  4. Mar Negro
  5. Mar Rojo
  6. Mar Amarillo
  7. Océano Pacífico
  8. Océano Atlántico
  9. Meridiano de Greenwich
  10. Paralelo del Ecuador
Accidentes geográficos:
  1. Monte Everest
  2. Desierto del Sahara
  3. Desierto de la Tatacoa
  4. Cerro de Monserrate
  5. Catedral de Sal de Zipaquirá
  6. Castillo de San Felipe
  7. Península Arábiga
  8. Península de la Guajira
  9. Península Ibérica
  10. Golfo de Vizcaya
  11. Estrecho de Bering
  12. Estrecho de Giblantar
  13. Machu Picchu
  14. Mezquita Sheikh Zayed, Abu Dabi (EAU)
  15. Angkor Wat, Siem Reap (Camboya)
  16. Basílica de San Pedro (Vaticano)
  17. Taj Mahal, Agra (India)
  18. Mezquita-Catedral de Córdoba (España)
  19.  Iglesia del Salvador sobre la sangre derramada, San Petersburgo (Rusia)
  20.  La Alhambra, Granada (España)
  21. Piscina reflectante del monumento a Lincoln, Washington DC (EE.UU.)
  22. Duomo de Milán (Italia)
  23. Puente Golden Gate, San Francisco (EE.UU.)
  24. Museo-iglesia de Santa Sofía, Estambul (Turquía)
  25. Grand Place, Bruselas (Bélgica)
  26. Torre Eiffel, París (Francia)
  27.  Catedral de Notre Dame, París (Francia) 
  28. El Cairo
  • Mares, océanos:Mar Blanco, Mar Báltico, Mar del Norte, Mar Mediterráneo y Océano Atlántico.

  • Islas y penínsulas: Islas Británicas, Córcega, Cerdeña, Sicilia y Chipre. Península Escandinava, de Jutlandia, Ibérica, Itálica y Balcánica.

  • Ríos: Río Volga, Rhin, Támesis, Sena y Danubio.

  • Relieve costero: Cabo Norte, Canal de la Mancha, Cabo de Finisterre, Cabo de San Vicente y Estrecho de Gibraltar.

  • Relieve continental: Montes Urales, Montes Escandinavos, Llanura de Europa Oriental, Gran Llanura Europea, Pirineos, Alpes, Apeninos, Balcanes, Cárpatos y Cáucaso.

  • Cordillera de los Andes

  • Los Pirineos
Esperamos que con estos datos puedas lograr ubicar en tu planisferio y sacar una excelente nota en la evaluación.

Éxitos

Elecciones para presidente de Colombia Mayo 27 y Junio 15 de 2018




ELECCIONES PARA PRESIDENTE DE COLOMBIA AÑO 2018

Muchas cosas se tejen en cuanto a la elección para el nuevo presidente o presidenta de Colombia año 2018.  Son varios los candidatos opcionados, que sólo este 27 de Mayo en primera vuelta, los 36 millones de colombianos habilitados para votar, nos daremos cuenta de la realidad de las famosas encuestas que tratan de dirigir el voto del ciudadano.

Les dejo el link de la registraduría nacional de Colombia para consultar sobre tres temas muy importantes:
  1. Conocer cuál será su puesto de votación
  2. Conocer si es o no jurado de votación
  3. Conocer todo lo relacionado con las elecciones de este DOMINGO 27 DE MAYO.

Link de la Registraduría Nacional de Colombia:


jueves, 3 de mayo de 2018

Estudiantes que se destacaron la semana del 30 de abril al 6 de Mayo de 2018

JORNADA DIURNA
Semana del Lunes 30 de abril al Sábado 6 de Mayo de 2018

Haga click en este link para nominar los de la semana que pasó:
Recuerde que si usted diligencia la encuesta semanal , al final del periodo tendrá nota adicional
Puede nominar solo a uno por cada grado. desde preescolar hasta grado 11 y jornada sabatina o fin de semana
Haga click en el link para responder la encuesta:   https://goo.gl/forms/QFi24NqZmWvXVQLO2

Estudiantes que se destacaron en la semana ANTERIOR
Por :
  1. Su rendimiento académico
  2. Su excelente comportamiento
  3. Por sus conocimientos sobre las TICS. el Internet, 
  4. Por su solidaridad con sus compañeros cuando éstos necesitan ayuda
  5. Por su liderazgo
  6. Por ser el mejor monitor de Historia y Geografía de la semana que pasó
  7. Por representarnos en el deporte 
  8. Por representarnos con la Banda Músico Marcial
  9. Por representarnos a nivel municipal en algún evento: Danza, canto, ciclismo, etc
  10. Por otro item que aún no aparece aquí incluido
  11. Por su excelente forma de portar el uniforme
  12. Por ser el más puntual y responsable con las horas de Servicio Social del Restaurante escolar
  13. Por sel ser el más pilo con grabar el video para Red-volución
  14. Por enserñarle a los demás algún tema de Historia o Geográfía así no sea el mejor del salón
  15. Por subir muchos puestos a nivel académico en este período
  16. Por ser el PRESIDENTE DE SALÓN MÁS ACTIVO en la semana que pasó
LOS NOMINADOS Y PREMIADOS CON NOTA DE AUTOEVALUACIÓN AL FINAL DEL PERIODO tanto en Historia como en Geografía son

GRADO 901 
Victor Otero Grado 901:
Super pilo con el tema del manejo del celular y del Internet
Creador de dos canales de You Tube
Administrador de las cuentas de correo teresianas @iest.edu.co
MONITOR SOCIALTICS de los grados novenos 2018
Administrador de los Grupos de Whattapp jornada Diurna  y Sabatina

SOLO MERECE APLAUSOS y MUCHAS REACCIONES al final de este artículo.

Despedida de New York 6 de enero de 2015

Primer dia de clases para docentes y estudiantes

La Ilustración Sociales (: Video

LLegando a la ciudad de Bogotà.

La Edad Media: Historia de caballeros y reyes FIN.

MANDOS DE RESPUESTA INTERACTIVOS EN CLASE VIDEO REAL DE CLASE MAYO 15 DE...

CONCILIACON ESCOLAR, parte I las reglas del juego

Conciliación escolar:El problema inicial y como resolverlo Oct 17 de 2013

PERSONERO ESCOLAR : Proyecto de Democracia Qué es, como hacer una campaña

RECORRIDO POR MANHATTAN enero 2016

TOMA DEL PALACIO DE JUSTICIA DE COLOMBIA NOV 2015

Antiguo regimen e Ilustracion Sociales 8 Tema 8

DANNA LA MEJOR JUGADORA DE FUTBOL DEL PUTUMAYO 2016...

Miguel de Cervantes casa donde Naciò en España

Lima Perù Parque de los gatos

PERSONERO ESCOLAR VOTO ELETRONICO Cuánto dinero y tiempo nos ahorramos

El Vaticano Roma Italia

INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESA UBICACION EN GOOGLE EARTH

Correo Institucional TERESIANO

El Toro de Wall Street. Recuerdo de mi viaje a New York

OLIMPIADAS DEL SABER

Las tics en el Santa Teresa GENIAL PROFE

crear preguntas en Chamilo

Qué es Chamilo Video 01 Para profes, estudiantes, madres y padres

Chamilo _ Plataforma Virtual Cómo registrarme

Pruebas Saber Por Parejas.

Como crear EVENTOS EN GOOGLE CALENDARIO 2018

Religión: Grado Noveno año 2018

Religión: Grado Noveno año 2018

Espacio dedicado a los temas de Religión Grado Noveno Periodo 2 Año 2018



HIMNO INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESA:

SANTA TERESA : HISTORIA DEL HIMNO 2

Motivación Pruebas Saber Instruimos Oct 16 de 2017

Santa Teresa Usted qué Opina 100 Programas al aire

Usted que Opina Progrma 101

ARBITRAJE CONCILIACION Y MEDIACIÓN

Santa Teresa Video II encuentro de Egresados Diic 6 de 2017

Formulario : Como crearlos con Google Drive abril 13 2018

gmail: como enviar y leer un correo VIDEO 2

la educación prohibida Resumen de 5 minutos para estudiantes, profesore...

Evaluación de Glosario y Ortografía ( Para Practicar )

https://goo.gl/forms/tie620tTzslMFLR72

Estadísticas del Blog: 3 de Mayo de 2018: LLegamos a los 8500 visitantes

Llegamos a los 8500 ( Ocho mil ) visitantes Hoy 3 de mayo de 2018: Sólo en 3 días nos visitaron 500 personas

Estimados visitantes

Hoy Tres  de mayo de 2018, después de tres días de haber llegado a los 8000 visitantes, nos encontramos con 500 visitantes más.

No olviden suscribirse a nuestro canal educativo de You Tube
https://www.youtube.com/channel/UCDT5i-Umr3qpN_GMe7vpiGw




miércoles, 2 de mayo de 2018

Evaluaciones Virtuales para practicar : Período 2: Varias Áreas

EVALUACIONES DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA

Evaluaciones VIRTUALES para Practicar: Período 1

Geografía:  Ubicación Geográfica

Nota:  Podemos Ubicar:

1.  Sitios turísticos más importantes del planeta o nombres de personajes o acontecimientos importantes

Ejemplo: El profesor, dice Torre Eiffel y usted debe marcar la opción, Francia,París, es decir que debe mencionar el País y la capital y ubicarlo en el planisferio.

Ejemplo:  Napoleón Bonaparte, usted debe responder:  el país y capital donde nació o por qué fue importante

Ejemplo: Libertó cinco naciones en América, respuesta correcta:
Simón Bolívar, Caracas, Venezuela

Nota:  Si usted no menciona el país o la capital, su pregunta no tendrá ningún valor

Para ello, hemos creado esta evaluación Virtual con Google Formularios, para practicar.

Haz click aquí para presentar la evaluación Virtual de Práctica

Evaluación Virtual de Geografía: Ubicación Geográfica Periodo 2
https://goo.gl/forms/axNHsRaBSoGn7CJg2

Evaluación Virtual de Glosario y Ortografía Período 2
Las palabras que vamos a evaluar son 20 de las 50 que vamos a publicar oficialmente en este blog y entregar en fotocopia a cada uno de los estudiantes
Ver las palabras en este link:
La evaluación de Glosario y ortografía está en este link:  https://goo.gl/forms/axNHsRaBSoGn7CJg2

Evaluación Virtual de Cultura General Periodo 2
https://goo.gl/forms/axNHsRaBSoGn7CJg2

ESPERE PRONTO :
Las evaluaciones virtuales sobre los siguientes temas :
  1. La primera Guerra mundial
  2. La Revolución Rusa
  3. Los Nacionalismos
  4. Las Vanguardias
  5. La Gran Depresión
  6. Las Organizaciones Internacionales
__________________________________________________________


Evaluación Virtual de Historia :  Plan de Clase del Segundo Período
Espere muy pronto las evaluaciones Virtuales para practicar sobre las áreas de

EVALUACIONES DE ÉTICA
EVALUACIONES DE RELIGIÓN
EVALUACIONES DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
EVALUACIONES DE FILOSOFÍA
EVALUACIONES DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

martes, 1 de mayo de 2018

Mejores estudiantes PRIMER PERIODO SOLO GRADOS NOVENOS 2018

Los Mejores 25 estudiantes del Primer Período sólo para los grados novenos, son :
( Puede dejar sus comentarios en la parte final de este artículo o Post




Llegamos a los 8000 ( Ocho mil ) visitantes Hoy 1 de mayo de 2018: Sólo en 4 meses

Estimados visitantes

Hoy primero de mayo de 2018, después de CUATRO MESES hemos llegado a los 8010 visitantes
La meta es cada CUATRO MESES, duplicar el número de visitas para que muchas personas puedan utilizar esta herramienta de trabajo virtual.
LLAMADA UN PROFESOR EN CASA LAS 24 HORAS



GRACIAS por visitar nuestro blog, el cual lo hacemos con el mayor agrado.

Desde aquel 23 de Diciembre de 2017, cuando realmente decidimos utilizar esta herramienta como ayuda didáctica, no solo para estudiantes, sino para el mismo docente, de Sociales ( Geografía e Historia, Religión, Filosofía, Ética y Valores ) nos dimos cuanta de la respuesta de los estudiantes y padres de familia, quienes han encontrado aquí , una verdadera ayuda.

Cuando no pueden asistir  a la escuela o colegio, aquí está la solución al no poder ir a clases.
Aquí está la clase completa como si tuvieran al profesor en su casa.

DE VERDAD,, GRACIAS a todos los que están compartiendo este blog con sus demás compañeros profesores, con otros padres de familia, otros estudiantes.

GRACIAS a los muchos visitantes de OTROS PAÍSES, quienes se están dando cuenta que aquí pueden encontrar actividades, videos, imágenes, teoría, sobre algunos temas que están también orientando a muchos kilómetros de distancia.  UN ABRAZO FRATERNAL PARA TODOS!!!

Canal Educativo de You Tube; Suscribete


Link para suscribirse al Canal Educativo del profesor Fernando Ramírez Rojas


domingo, 29 de abril de 2018

Paro Nacional de Educadores 9 y 10 de Mayo de 2018


¿ Cómo exponer un tema para el segundo periodo?

PARA GRADOS NOVENOS JORNADA DIURNA
PARA JORNADA FIN DE SEMANA O SABATINA


  1. EQUIPO DE TRABAJO:
    1. Cada equipo de CUATRO ESTUDIANTES deben elegir CUATRO TEMAS:
  2. ¿ Cuántos temas debo elegir?
    1. Cada estudiante ELIJE un sólo tema y cuando lo tenga todo listo en Powert Point , lo comparte con sus otros tres compañeros para que estudien para la exposición y para la evaluación
      1. NOTA:  Dos estudiantes eligen dos temas del primer período y los otros dos, eligen dos temas del segundo período.
        1. Por lógica, no pueden elegir los cuatro temas de un mismo período
  3. ¿ Y dónde están los temas para elegir ?
    1. Todos aparecen en este blog. En la parte superior derecha dice BUSCAR EN ESTE BLOG.  Allí encontrará todo lo que necesite.
    2. Si deseo hacerme solo, o por parejas o por trios puedo hacerlo?
      1. No hay ningún problema. Simplemente le toca hacer los cuatro temas solo.

  1. ¿ Y cómo debo presentar mi trabajo de exposición ?
    1. En Powert Point en máximo 10 diapositivas 
  2. ¿  Y que debe ir en las diapositivas ?
    1. Sólo palabras claves, NADA DE TEORÍA, solo Palabras o frases claves

  3. ¿ Y Cuanto tiempo tengo para exponer mi tema ?
    1. Tiene 15 minutos
  4. ¿  Y debo enviar mi trabajo al correo del profesor, antes de exponer ?
    1. Si, debe enviarlo desde su correo institucional, no de otro correo.  La idea es revisarlo y hacerle los ajustes necesarios si los hay.
  5. ¿ Y debo tener un resumen escrito de estos cuatro temas en mi cuaderno ?
    1. La manera de hacerlo, es escribir en máximo 10 renglones, lo mas importante de cada uno de estos temas
  6. Puedo pegar una fotocopia de un mapa conceptual de los cuatro temas de mi equipo ?
      1. POR SUPUESTO, que puede hacerlo. 

  7. ¿ Y quien inicia la exposición ?
    1. El profesor, dice quien inicia, quien sigue y quien termina.
NOTA:  Si tiene más preguntas, por favor en la parte de abajo dice COMENTAR, deje alli sus preguntas y con gusto en menos de un día estarán resueltas.

sábado, 28 de abril de 2018

Ciclo IV : Sábado 28 de abril de 2018 .Jornada Sabatina: Preparando la exposición de los dos temas

Jornada Fin de Semana o Sanatina

Fecha:  Sábado 28 de Abril de 2018
Objetivo de la clase de hoy:  Hacer los ajustes al plan de clase del primer y segundo periodo

Tema 1:  Oración / Reflexión 


Actividad 1: Leer y reflexionar sobre la imagen .
Escribir en el cuaderno la frase. Consultar la Biografía 


Segunda Reflexión:

Video sobre el trabajo en Equipo
La CARRETA:  https://www.youtube.com/watch?v=-2OHKaT3MNU

Actividad: Escribo en el cuaderno, lo que aprendí de este video

Primeros 25 puestos de todos los Ciclos IV Periodo 1 año 2018



Se publicarán después de la Izada de Bandera





Actividad 2  Espacio para los estudiantes o para el presidente de salón
P- Q- R-S D- F  Preguntas, Quejas, Reclamos, sugerencias, Denuncias, Felicitaciones
Revisión del blog para saber quien ha dejado algo por allí...!!!

NOTA:  Si en el salón se presenta algún problema o malestar con la forma de dar la clase el profesor, SIEMPRE CADA DÍA que toque clase, este será el espacio para solucionarlo DIRECTAMENTE CON EL PROFESOR.  A eso se le llama Conducto Regular o DEBIDO PROCESO.

De parte del profesor... quiero hacer un reconocimiento por rendimiento académico a:





Tema 2:  Entrega de notas definitivas primer periodo 2018
Actividad 2: Escuchar algunas dudas, reclamos, etc y cómo podemos mejorar para el segundo periodo en el tema de entrega de notas.




Tema 2:  Preparar la Evaluación de Ubicación Geográfica.

Actividad 3: Ver los puntos para ser evaluados en el Blog mediante un planisferio.

Se preguntará por : país y se debe ubicar el país y la capital y un sitio turístico de ese país si lo hay.
Tiempo para esta actividad:  20 minutos


Tema 2:  Entrega de notas definitivas primer periodo 2018


Actividad 4:  Hacer los ajustes al plan de estudios del primer y segundo periodo
Se deben redistribuir los temas.  Cada equipo elige dos temas del primer periodo y dos temas del segundo periodo.

Recordemos que es por equipos de tres o máximo cuatro estudiantes, donde cada uno debe consultar un tema y compartirlo con su equipo.
Cómo vamos a exponer:  Con camisa de gala y corbata
Tiempo para exponer :  5 minutos por cada integrante para un total de 20 minutos
Que herramientas TICS ( Tecnología ) vamos a utilizar ?
Video Beam que nos presta la Institución
Portátil que lo trae cada equipo expositor con su memoria USB
Cómo lo vamos a exponer:  En Powert Point máximo 10 diapositivas por TEMA

Nota:  El profesor dice quien inicia, quien sigue y quien termina, por lo que todos deben manejar los cuatro temas de exposición

Les traigo de nuevo un post o artículo publicado el pasado 24 de abril, donde se orienta como realizar el trabajo  y que aparece en este blog.

Nota:  NO olvide que si no tiene hoja de vida y Autoevaluación Personal y correo, entra al segundo periodo con esos tres unos en autoevaluación Personal que es la nota D2A5, por favor si tiene algún problema no dude escribir al grupo de whattapp o al correo del profesor framirez@iest.edu.co o personalmente se atiende los días lunes en el primer o segundo descanso o escribir por el buzón del blog que también con gusto se le colabora y se le responde de manera urgente o máximo al día HáBIL siguiente

Próxima evaluación;
Sábado :  Evaluación de Ubicación Geográfica ( Los lugares a ubicar estén en el blog )
Próximo sábado:  El mismo sábado haremos la evaluación de Glosario ( las palabras las publicaremos en el blog )
Tiempo para cada evaluación:  10 minutos para la primera y 10 minutos para responder el Glosario

martes, 24 de abril de 2018


Ciclo IV: Historia y Geografía: Temas para exponer en el segundo Período

CICLO iv  Grado Octavo Periodo 1 : Jornada Fin de Semana

Temas para exponer en el primer Periodo o parte del segundo

Se entrega en Powert Point en máximo 10 diapositivas.
Sólo se expone con mapa conceptual, el profesor dice quien inicia, quien sigue y quien termina la exposición
Todos deben estar con uniforme de gala y corbata

El Power Point debe contener:
  1. Portada
  2. Presentación del equipo expositor ( nombre del equipo ) con foto estilo cédula, con corbata
  3. Tabla de contenido
  4. Introducción al tema:  Mapa conceptual
  5. Video que nos oriente de que nos van a hablar
  6. Personajes importantes
  7. Ubicación de los lugares mencionados en el tema
  8. Glosario
  9. Bibliografía virtual
Nota:  Antes de exponer cada uno de los participantes debe enviar desde su correo institucional el trabajo al profesor al correo framirez@iest.edu.co

Cada equipo de trabajo ( CUATRO ESTUDIANTE MÁXIMO, pero si desea hacerlo solo, por parejas, por trios, no hay problema.) debe elegir CUATRO TEMAS : dos POR CADA PERIODO OJO DOS POR CADA PERIODO para trabajar en MAXIMO 10 DIAPOSITIVAS con un tiempo máximo de exposición de 15 minutos. 
Recuerde:  SOLO SE ACEPTAN TRABAJOS EN POWER POINT, no en word, solo en Powert Point con las reglas establecidas que es MAPA CONCEPTUAL CON PALABRAS CLAVES.
  1. La Revolución Industrial
    1. Causas económicas, políticas, culturales, ideológicas, tecnológicas
    2. Consecuencias:económicas, políticas, culturales, ideológicas, tecnológicas
    3. Ubicación Geográfica
    4. Personajes importantes
    5. Glosario
    6. Videos de You Tube
    7. Bibliografía Virtual
  2. El maquinismo
    1. Causas económicas, políticas, culturales, ideológicas, tecnológicas
    2. Consecuencias:económicas, políticas, culturales, ideológicas, tecnológicas
    3. Trasformaciones sociales, políticas, económicas, tecnológicas
  3. Corrientes ideológicas y Culturales
    1. La Ilustración
    2. El Romanticismo
    3. El Realismo
  4. La Revolución Francesa
    1. Causas económicas, políticas, culturales, ideológicas, tecnológicas
    2. Consecuencias:económicas, políticas, culturales, ideológicas, tecnológicas
    3. Fases de la Revolución Francesa
  5. La Independencia de los Estados Unidos
    1. Causas económicas, políticas, culturales, ideológicas, tecnológicas
    2. Consecuencias:económicas, políticas, culturales, ideológicas, tecnológicas
  6. La era Napoleónica
    1. El consulado, el imperio y las guerras
    2. Revoluciones Liberales de 1820, 1830 y 1848
     Las independencias o Revoluciones Latinoamericas 
    1. Causas económicas, políticas, culturales, ideológicas, tecnológicas
    2. Consecuencias:económicas, políticas, culturales, ideológicas, tecnológicas
  7.  La independencia de Colombia
    1. Causas económicas, políticas, culturales, ideológicas, tecnológicas
    2. Consecuencias:económicas, políticas, culturales, ideológicas, tecnológicas 
  8. Corrientes ideológicas del siglo XIX en Europa
    1. Socialismo
    2. Liberalismo
    3. Anarquismo
  9. Sistema Capitalista 
    1. Causas económicas, políticas, culturales, ideológicas, tecnológicas
    2. Consecuencias:económicas, políticas, culturales, ideológicas, tecnológicas
______________________________________________________________________________

Para el segundo período deben elegir otros dos temas de la siguiente lista:

NOTA.  De este período DOS estudiantes deben elegir dos temas y cada uno por aparte debe trabajarlo en un Powert POINT.
Cuando ya lo tenga listo, se lo comparte primero al profesor enviándolo al correo framirez@iest.edu.co y luego al correo institucional de cada uno de sus compañeros de equipo, con copia al correo del profesor y al suyo propio.

  1. Formación de las Naciones latinoamericanas 
    1. Causas económicas, políticas, culturales, ideológicas, tecnológicas
    2. Consecuencias:económicas, políticas, culturales, ideológicas, tecnológicas
  2. Revoluciones Hispanoamericanas en el siglo XIX
    1. Causas económicas, políticas, culturales, ideológicas, tecnológicas
    2. Consecuencias:económicas, políticas, culturales, ideológicas, tecnológicas
  3. Relación de las Naciones de América Latina con el Mundo
    1. Transformaciones de las Naciones de América Latina, a nivel económico, politico y social, cultural y tecnológico.
  4. Colombia en el Siglo XIX,
    1. Primeros años de la República, la Gran Colombia, La Nueva Granada
    2. La Guerra de los supremos
  5. Orígen de los partidos políticos y creación de empresa e Industria
    1. Liberal
    2. Conservador
    1. Creación de :
    2. Periodico el Tiempo 
    3. Periodico el Espectador 
    4. Canal de televisión en Colombia
    5. La radio en Colombia
    1. Primeras empresas e Industrias en Colombia
  6. Colombia a mediados del Siglo XIX
    1. Contexto político y económico
    2. La Constitución de 1853
    3. Guerras Civiles de 1854 y 1859
  7. Colombia en la segunda mitad del siglo XIX
    1. El período federal
  8. Las Colonizaciones:
    1. Antioqueña
    2. Cundiboyacense
    3. Santandereana
  9. Guerras civiles :
    1. 1886 - 1887 
    2. 1884 y 1885
  10.  La Regeneración
    1. La Constitución de 1886 
  11. La Guerra de los Mil días
Fin de los temas del segundo Período para grado Octavo y para Ciclo IV

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Lectura. Demostración de lectura en Voz alta

Actividad

Permitr que los estudiantes lean en voz alta en clase es otra de las actividades programadas para el segundo periodo.

El texto de lectura debe estar relacionado con superación personal.

Veamos que esta actividad la vamos a realizar los grados, luego por niveles y luego por sede

Ya estaremos publicando los resultados de esta nueva propuesta, que debe involucrar GLOSARIO y ORTOGRAFÍA.

Un buen lector, debe saber un poco del Glosario de lo que lee yla forma cómo se escribe.

Reflexión: Dime y lo olvido, enseñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo: Benjamin Franklin


viernes, 27 de abril de 2018

PRUEBAS SABER INSTRUIMOS Hoy Viernes 27 de abril de 2018 de 2 a 6 pm

Buen dia

Hoy viernes 27 de abril de 2018, nuestros estudiantes de grados sextos, septimos y novenos ( que en forma voluntaria se inscribieron al proyecto, presentarán su prueba saber desde las 2 pm hasta las  6 pm.

Serán CUATRO HORAS respondiendo preguntas, aprendiendo a manejar la prueba y el tiempo y preparándose desde ahora para su prueba sabe icfes en el grado 11

Se espera que hoy, asistan 132 estudiantes de grados sextos ( 6 ) septimos ( 6 ) y novenos 120

Nota:  Si usted presentó la primera prueba, hoy presentará la segunda

PERO si usted pagó la primera prueba, pero no le llegó el cuadernillo, asista hoy, que su problema ya quedó solucionado.

Nota:  Si por alguna razón, usted pagó, pero HOY NO QUIERE Asistir a la prueba, recuerde que el dinero es suyo, es su proyecto de vida y por ningún motivo, usted tendrá una mala nota en alguna área de Geografía o Historia.

Por el contrario, si saca mas de 65 puntos, se le va a quitar una mala nota que tenga y se le cambia por un 4.5

Pero si saca más de 70 puntos, se le quitaá una mala nota y se le cambiará por un 5

Pero si saca más de 75 puntos, se le cambiarán dos NOTAS BAJAS por DOS CINCOS.

Recuerde que la idea es que se prepare PERO VOLUNTARIAMENTE, y con la motivación de sus mismos padres de familia.

Jornada Fin de Semana: Ciclos IV: Grafico de notas Período 1 año 2018

Buen día estimados estudiantes de la Jornada Fin de Semana. Sábados

Si tiene algún reclamo, solo TIENE HASTA HOY A LAS 4 de la tarde para hacer sus reclamos escribiendo a este correo framirez@iest.edu.co

De lo contrario, la nota será subida al sistema y ya no se podrá hacer nada.

Por favor, revise sus notas tal cual como están en el cuadro.
La nota definitiva es la suma del D1 más el D2 dividido por 2 tanto para Geografía como para Historia.

El cuadro de notas es el siguiente


jueves, 26 de abril de 2018

EVALUACIÓN Escrita: Sociales 9 y Ciclo IV: Primera evaluación Período 2

Evaluación Ubicación Geográfica.

Fecha
Sábado 28 de abril para los ciclos IV
Lunes 30 de abril para los grados novenos

Nota:  Llevar 100 pesos para la fotocopia
Número de preguntas para ubicaar, país y capital:  20 preguntas

Para reflexionar :
    1. Potencia mundial - Wikipedia, la enciclopedia libre

      https://es.wikipedia.org/wiki/Potencia_mundial
      Potencia mundial es el calificativo atribuido a un Estado que tiene la 
      capacidad de influir o proyectar poder, tanto política como económicamente, 
      a escala mundial. Índice. [ocultar]. 1 Historia; 2 Actualidad; 3 Potencias mundiales
      3.1 Desde el punto de vista económico; 3.2 Poderío militar. 3.2.1 
      Lista de los países con más ...
        
      blogs.eltiempo.com/marmotazos/2017/.../colombia-podria-potencia-mundial-30-anos/
      26 dic. 2017 - Cada cierto tiempo salen noticias diciendo que Colombia “podría” ser potencia mundial, que tiene todo para serlo. Somos los más en ... Según una noticia de El Espectador, gracias a el posconflicto Colombia será potencia mundial en alimentos. .... El 2018 viene con muchos retos, de esos que me gustan.   

    2. Potencia mundial


      Países según su producto interno bruto nominal estimado en 2013, según el Fondo Monetario Internacional (FMI).

      El G4.

      El BRIC.

      Mapa de los estados con armas nucleares en el mundo.      Países con armas nucleares del NPT (China, Francia, Rusia, Reino Unido, Estados Unidos)      Otros países con armas nucleares (India, Pakistán, Corea del Norte)      Otros estados que se cree que tienen armas nucleares (Israel, Irán)      Países en la Compartición nuclear de la OTAN (Bélgica, Alemania, Italia, Países Bajos, Turquía)      Países que alguna vez tuvieron armas nucleares (Bielorrusia, Kazajistán, Ucrania, Sudáfrica)
      Potencia mundial es el calificativo atribuido a un Estado que tiene la capacidad de influir o proyectar poder, tanto política como económicamente, a escala mundial.

      Índice

      Historia

      Se puede considerar a Grecia, Roma, la Antigua China, el Antiguo Egipto, Persia e India, entre otros, como las grandes potencias de la antigüedad.
      En el Nuevo Mundo se destaca el Imperio Inca como el más extenso de los Estados precolombinos.
      En la era moderna, en Europa, las potencias mundiales primero fueron las ciudades-estado italianas (Venecia, Génova, Florencia, Roma, Milán, etc.), España y Portugal;12​ luego, el poder pasó a Francia3​ y al Reino Unido,4​ así como a Países Bajos, Rusia,5Turquía, Alemania6​ e Italia.
      En el siglo XX, las grandes potencias fueron Estados Unidos,7Rusia (y la Unión Soviética), Japón,8Francia, Italia, Alemania, Reino Unido y Austria-Hungría. En el siglo XXI, sin duda, las principales potencias son: Estados Unidos, Rusia, la Unión Europea (el llamado G-4: Alemania, Francia, Reino Unido e Italia), Brasil, India , Japón y China.
      Conviene tener cierto cuidado respecto del uso de este concepto y de sus correspondientes categorizaciones, pues las situaciones son muy dinámicas, y en las últimas dos o tres décadas han cambiado con mucha rapidez.
      Esas categorizaciones casi siempre están sujetas a controversia. Por ejemplo, el caso de China: sin duda, hace 20 o 30 años este país era catalogado como pobre y atrasado, o a lo sumo como en vías de desarrollo. Actualmente, sin embargo, no se puede cuestionar la presencia de este gigante entre los más grandes y poderosos del mundo, aunque es cierto: en algunos aspectos China sigue teniendo, aún hoy día, un atraso considerable y un nivel de vida todavía bajo.9

      Actualidad


      Potencias Mundiales en la actualidad.
      Las grandes potencias son aquellas naciones o entidades políticas que, a través de su poderío militar o económico, ejercen influencia sobre la diplomacia mundial: sus opiniones deben ser tenidas en cuenta por otras naciones antes de tomar una acción diplomática o militar. Una característica de una gran potencia es la habilidad de intervenir militarmente en cualquier lugar. Además, las grandes potencias poseen una influencia cultural que se manifiesta en forma de inversiones en partes menos desarrolladas del mundo.
      En términos más actuales, una gran potencia puede ser un Estado con una economía fuerte, según su producto interno bruto, tomando en cuenta el valor monetario, el total de la producción corriente de bienes y servicios, una elevada población, y un poderoso ejército, incluyendo fuerzas aéreas y marítimas, y satélites.

      El presidente Barack Obama con los líderes del G4 Hollande, Cameron, Merkel y Renzi durante la Cumbre de Newport de 2014.

      Barack Obama, Angela Merkel, Matteo Renzi, David Cameron, y Francois Hollande durante una video teleconferencia.

      Líderes del BRICS en 2012.

      Potencias mundiales

      Desde el punto de vista económico

      Desde el punto de vista económico y con base en datos del Fondo Monetario Internacional del PIB Nominal del año 2016 ,10​ las primeras diez potencias mundiales son: Estados Unidos, China, Japón, Alemania, Reino Unido, Francia, India, Italia, Brasil y Rusia y Por Riqueza Nacional las siete primeras son : Estados Unidos, Japón , China, Reino Unido, Alemania, Francia, Italia.

      Poderío militar

      Las potencias más militarizadas del Mundo según la agencia Credit Suisse son: Estados Unidos, Rusia, China, Japón, India, Francia, Corea del Sur, Italia, Reino Unido y Turquía.1112

      Lista de los países con más ojivas nucleares

      País Cantidad de ojivas nucleares1314
      Rusia 8500
      Estados Unidos 9000
      Francia 300
      China 251
      Reino Unido 225
      Israel 60-200
      Pakistán 90-110
      India 60-80
      Corea del Norte 15
      Desde el punto de vista aeronaval, se consideran potencias con proyección aeronaval Estados Unidos, Francia (con varios porta-helicópteros y un portaaviones, además de submarinos nucleares), Reino Unido (que posee un porta-helicópteros y un portaaviones, además de los modernos destructores clase Daring), e Italia (con sus dos portaaviones, y las modernas fragatas clase FREMM).
      Cabe mencionar que sólo Estados Unidos, Francia y Reino Unido se encuentran en las tres categorías. Además, Rusia es el único país que está en dos de tres categorías aparte de los tres ya mencionados.

Otros lugares que debemos tener en cuenta para la evaluación son :

Cordillera - Wikipedia, la enciclopedia libre

https://es.wikipedia.org/wiki/Cordillera
Una cordillera es una sucesión de montañas enlazadas entre sí (mayor que la sierra). Constituyen zonas plegadas o en fase de plegamiento. En los geosinclinales, o zonas alargadas situadas en los bordes de los continentes, se acumula un gran espesor de sedimentos; cuando estos materiales sufren una importante ...

Los países más mencionados en las noticias, junto con su capital
  1. Todos los países de América junto con su capital 
  2. Los países dond están ubicados los prinipales sitios turísticos del mundo
Otros puntos que debemos saber ubicar:

ÁCCIDENTES GEOGRÁFICOS

  1. Mar Mediterráneo
  2. Mar Caribe
  3. Mar Rojo
  4. Mar Negro
  5. Mar Amarillo 
  6. Península de la Guajira
  7. Península Ibérica
  8. Península Arábiga
  9. Golfo de Vizcaya
  10. Estrecho de Giblantar
  11. Estrecho de Bering
  12. Polo Norte
  13. Polo Sur
  14. Meridiano de Greenwich
  15. Paralelo del Ecuador
  16. Hemisferio Norte
  17. Hemisferio Sur
  18. Hemisferio Occidental
  19. Hemisferio Oriental 
  20. Monte Éverest
  21. Jerúsalen
  22. Israel
  23. Siria
  24. Ciudad del Vaticano
  25. Países Bajos
  26. Cordillera de los Andes

  27.  


TRABAJO COLABORATIVO VOLUNTARIO_

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